学天教育(“58岁了，能过吗？”他在质疑声中考出一建实务110分)

学天教育菁英学员报道

学员：陈伟（化名）

年龄：58岁

岗位：市政工程项目经理

服务分校：宁波分校

报考科目：一级建造师全科

考试成绩：2019/2020年二次通过

对于19年那一次“只差3分”与一建证书失之交臂的复盘，陈伟把原因归为“自己太自信”。

“19年我就实务差了3分，没拿到证。虽然有点遗憾吧，但其实没有什么，因为原因完全是我没有听学天老师的话而造成的。当时有一道题是考悬臂施工，边跨合拢我没有照书本的支架法施工，而按以前实际碰到的悬臂法施工经验来答题，最后做错了，只能怪自己。”

陈伟今年58岁，他形容自己一直以来都是极度自信的人，虽然出生于南方，却有着北方人般直接的性格。他身上总是带着一种特立独行的“高手”气息，过去很多场考试，他不想做题也不想练习，但最终往往都能取得高分。

即使如此，他对于考试这一选拔形式有着高度的认可，“考试让一个人成功的路径被缩短了，任何人都有可能快速上升。”

至于考一级建造师的契机，也是十分偶然。

“当时我还不知道学天教育，一次约朋友喝酒，酒席间朋友接了一个电话，是学天的火秀兰老师打来提醒考试事项，当时就感觉这老师很负责。随后自己就主动了解了一建考试，机构自然也选了学天。”

“就感觉找到了人生的一个方向。”从那一刻起，陈伟开始全身心地投入学习。

一开始听说他要考一建，他的高调招致的是质疑。“58了，而且之前没考过二建，能过吗？” 但这世上有人畏难，就有人以战胜困难为乐。陈伟总是处于饱满的战斗状态，久而久之，他旺盛的精力，长久的坚持，令一部分年轻人都自愧不如。

“没时间都是借口”

与很多人考试是为了当上项目经理或者有更高的晋升空间不同，陈伟考证不全为了职业需要。

“我现在从事的就是市政工程项目经理，包括市政道路，公园景观，河道护岸，钢结构工程，房屋建筑在内地江边公园建设这些，平时工作除了常规的‘刷脸’之外，还从事些商务活动。”

日子过得平淡又踏实，但他总有一点不满意，明明自己的能力早就得到了认可，但始终没有更近一步，某种程度上，也是一种局限。

和朋友喝酒的时候，或是在读到某一句鸡汤的时候，他心里都会涌起一股无法描述的感觉。“我这辈子就这样了？”他想。

保证基本的生活，但还要追求梦想。“支持我考证的最大动力是想证明自己的能力。”

万事开头难，陈伟的爱人见证了他一开始学习时的挣扎。知识点背不出来的时候，陈伟会一杯一杯地喝水，然后一趟一趟地上厕所，嘴里还念念有词。因为要下班后才能看书，学到半夜12点都是常事。

“我认为说没时间学习的人都是借口，几乎 99% 的人都没有自己想象的那么忙，重要的是下班后怎么样马上全身心投入学习。”

每当学不进去的时候，陈伟就采用“强制灌入式”听录播：把老师的讲课当背景音乐来播放，不懂的地方多听几遍。他觉得，只有把所有空闲的时间都花在学习上，那么你就不会是一个得过且过的人，才能发愤图强，去实践那些密密麻麻的学习计划。

“怀着辛苦工作的那份意愿去学习，就如同持有一把打开宝库的钥匙。”这是典型的陈伟式表达，不矫情，扒开仔细看，里面总是藏着许多实话和道理。

“自律”——是陈伟几十年人生的一个缩影。

虽然平时处在管理岗，但陈伟还是会经常关注最新的行业动态和一线的一些技术。对他来说，“自律”的另一面就是“危机感”——“今天你可以找到一条容易成功的路，但明天你还能维持那种成功吗？你能重复这种成功结果吗？一旦别人学到你的做法，你能保证自己不被淘汰吗？”

他也不是很在意失败和挫折，总在想的是“接下去做什么”。“比如考试差3分，我觉得懊恼什么的，没用的呀，只有想着下一步怎么弥补，或者怎么进步，那事情就可以往好的方向发展。想法是没用的，但努力是有用的。”

“我其实没有什么特别的学习方法，首先我认为死记硬背真的不可取，除非你一年只考一门，那也许可以。”陈伟强调“理解性记忆”，不要轮流地去学习四门课，理解地去听课，一门一门来，“考前半个月做几套题这很重要，尤其是实务，哪怕是照抄也得抄几套。“

艰巨挑战通常也和坚实成果关联在一起。吸取了第一年“差3分”的教训之后，2020年，陈伟以110的高分通过了《市政实务》，顺利考取一建。

“学习当然是辛苦的，但当你不再回避这些时，你就将进入全新层次。请让‘辛苦’成为你的朋友而非敌人。”

“一起编织一个梦”

在采访中，陈伟几次提到一个词——英雄气短。

“怎么说呢，没有证书，哪怕什么都懂，都会，在人面前还是会英雄气短”，陈伟如是说。哪怕当时差3分，他都没有不甘心，委屈，心酸，但因为一本证书而被瞧不起，陈伟表示是真的“有点气短“。

“虽说证书不等于能力，但证书很多时候是能力最直观的体现，我可以不用，但不能没有。”陈伟感慨，在考试学习的过程中，自己的归纳能力、相关经验、工作能力都得到了很多提升，懂得了注重工作经验的积累和实际技能的学习运用。“一本证书的收获只是一部分，结果所包含的内容要远远大于此。”

“学天老师们的辅导对我有很大的帮助，比如陈晨老师，印象最深的还不是讲《管理》，而是讲《经济》的第二章，对我帮助非常大。”

陈伟告诉我，能让他坚持考一建两年，还有个深层原因：不想辜负学天这么多优秀讲师的付出。

“一次老师问了我一个很简单的问题，我答不上来，被问住了，就觉得太丢脸了，就会觉得自己到底把这个当成什么事情了？别人用诚意用热情在教，结果自己都没准备好，岂不是有点丢人？于是我就更拼命地学习和看书。” 这种触动给他增加了很关键的内心动力。

陈伟非常喜欢的讲师之一，同时也是学天市政组科目带头人董祥老师说：“学天教学研究院有一个特别好的氛围，我觉得好的氛围才有助于教学研究。有了好的人才，好的平台，好的团队，再有好的氛围，才能做一个好的教育。”

学天教育拥有专业的师资团队以及众多独家签约讲师，只为保证优质课程产出、以更优秀的教研产品与更科学的教学体系，给每一位学员带去更好的学习体验。在学天这个平台里，大家互相尊重和成就。陈伟比喻这种感觉，“就像讲师和学员一起编织一个梦“。

“一起坚持做这个事情，还把它做成了，真的挺感动的。”陈伟的课程顾问火秀兰说：“特别替那些通过的学员高兴，我是与学员接触得最多的，每时每刻都在感受学员的情绪。学员的正向反馈，对我来说才是更重要的。”

当问及接下来的规划，陈伟笑着说：“还是想去考点别的，不为什么，就为了充实自己。就算我后面有另外想做事情，我就再继续做就好了。我今年才58，还不老。”

看书、思考、陪伴家庭……我不知道接下来他会做什么，唯一确定的是，他已经出发，继续去探索另一种厚度的人生了。

（为保护采访对象隐私，文中学员姓名为化名）

附：董祥老师寄语

陈伟同学提到的“自律”，我觉得是在备考学习的过程中非常重要的一点。我们很多学员确实很忙，一天到晚有工作的事要忙，家里的事要忙，但真的就没有学习的时间了吗？我想未必。忙要忙得有意义，很多人在这忙忙碌碌中，就迷失了方向，不知道为什么忙，似乎只有通过不断的忙碌，才能体现自己的价值，如果一时闲下来就会觉得很空虚。

所以我们学天的学员，平时一定要制定好合理的学习计划，并坚决、严格地去执行，只有这样，自己才会有目标，才不会懈怠，更不会瞎忙。一个合理的学习目标，不仅能够帮助我们制定清晰的学习步骤，也能在我们付出一段时间的努力后，去评价我们有没有达成既定的要求，能看到自己的进步，是很有成就感的事，当你做一件事情是有意义的时候，你就不会觉得自己忙了。