广东教育(2023年怎么办好广东教育？这个会议划定6项重点任务)

2月21日，2023年全省教育工作会议在广州召开。今年广东将新增公办幼儿园学位6万个；年底前广东每个地市要建成一所专门学校，20万以上人口的县（市、区）建成一所标准化特殊教育学校。

今年，广东教育工作将有6项重点任务：坚定不移加强党对教育工作的全面领导；持续办好更加公平、更高质量的基础教育；推进现代职业教育体系建设改革；大力发展支撑区域重大战略实施的高等教育；不断深化教育领域综合改革；全力维护教育系统安全稳定。

建设一体化育人思政课程

加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

去年，广东组织高校万名基层党支部书记开展党的二十大精神专题网络培训，实现教育系统宣讲党的二十大精神“三个全覆盖”。着力构建德智体美劳全面培养的教育体系，高校专职思政课教师配比达到国家要求。

今年，广东将继续推动立德树人根本任务走深走实，推进“大思政课”和大中小学思想政治教育一体化建设，实施“时代新人铸魂工程”，健全学校家庭社会育人机制；加强和改进新时代学校体育美育工作、全面推进劳动教育工作；健全学生心理危机联防联控机制，抓实抓细学生心理健康工作。

新增6万个公办幼儿园学位

基础教育的公平与质量最能体现人民满意教育的成色，是最可拥抱、可触摸的教育获得感。

去年，广东扎实推进基础教育高质量发展。公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达85%以上；稳妥推进规范民办义务教育工作，随迁子女入读公办学校比例提升至95%以上。同时，当前全省共建有11所专门学校、2个临时校区。

广东城乡之间、区域之间教育水平差距依然较大。今年，广东将持续办好更加公平、更高质量的基础教育。

今年，广东将加快推动义务教育优质均衡和城乡一体化，实施乡村教育振兴三年行动计划，着力办好乡镇中心幼儿园、中心小学和寄宿制学校“三所学校”。将新增公办幼儿园学位6万个和学前教育“5083”普惠任务，建设粤东粤西粤北学前教育发展研究中心21个城乡学前教育一体化资源管理中心。

强化公办资源供给，年底前广东每个地市要建成一所专门学校，20万以上人口的县（市、区）建成一所标准化特殊教育学校。

所有学校全面提供课后服务

“双减”是推动育人方式改革和基础教育高质量发展的重要抓手。

广东扎实推进“双减”工作，截至目前，所有学校全面提供课后服务，所有县（市、区）均建立课后服务经费保障机制；广东义务教育阶段学科类线下、线上培训机构数量压减比例分别达96%、86%，义务教育阶段学生校外培训负担有效减轻。

今年，广东将持续推进“双减”工作，建立长效机制，巩固提高学校作业设计能力、课堂教学质量和课后服务水平，全面推进课后服务信息化管理。

同时，加大对隐形变异学科类培训查处力度，严查违法违规培训乱象。进一步推进非学科类培训机构设置审批和规范治理工作，强化校外教育培训机构党建工作；进一步规范校外培训收费行为，加强校外培训预收费资金监管。

深化中高考招生制度改革

教育改革是推动教育高质量发展的强大动力。

去年，广东推进高考综合改革，优化招生院校专业组设置，教育公平得到有力彰显。

今年，广东将推进教育评价改革试点省建设，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，加快完善教育评价改革配套政策。

具体而言，要深化高考综合改革，稳慎推进高考艺术和高水平运动队报考改革，推进普通专升本考试招生改革。深入推进中考改革，修订中考改革实施方案，探索基于初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价的招生录取模式。深入开展考试评价工作，探索完善增值评价。深化命题改革，充分利用信息化建设成果提高命题质量。

公费定向培养招生计划同比增幅11.64%

去年，广东做好公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师工作，2023年公费定向培养招生计划同比增幅约11.64%。

今年，广东将加快补齐乡村教师队伍建设短板，深化教师管理制度改革，强化教师待遇保障。抓好校长、教师、教研员“三支队伍”建设，带动教师队伍整体素质能力提升，为办好人民满意的教育提供高质量师资。

在高校师资队伍建设方面，今年广东将召开高校人才工作会议。要坚持外引内培并重，瞄准关键技术、科学前沿问题，充分发挥高校人才“蓄水池”作用，着力打造一批科研平台，建强集聚人才的高校主阵地，助力粤港澳大湾区高水平人才高地建设。

增加集成电路硕博士点专业布点

高等教育是服务经济社会发展最紧密的“快变量”与“加速器”。

过去一年，广东新增3所高校入选新一轮“双一流”建设名单，佛山、东莞两市获批建立国家卓越工程师创新研究院，占全国首批4个的一半。实施集成电路人才培养扩容提质工程，遴选建设6个省级集成电路人才培养基地；160个学科入围ESI排名前 1%，增幅全国居首。

广东作为我国信息产业第一大省，也面临着集成电路产业人才短缺、产学脱节等问题。

今年，广东将扎实推进集成电路人才培养，加快集成电路科学与工程学科建设，快速增加集成电路专业布点包括硕博士点。启动关键软件人才培养攻关工程，建设若干个省级软件人才培养基地及一批软件专题实验室和示范性软件学院。

强化有组织的科研创新

去年，广东强化招生计划引导，支持关键领域急需人才培养，博士研究生计划、硕士研究生执行计划、本科普通专升本执行计划、普通本科计划均有不同幅度的增长。

新的一年，广东明确了高等教育的发展方向——深入实施“冲补强”提升计划，加快一流大学和一流学科建设，聚焦国家基础学科、新兴学科、交叉学科发展需求，着力打造一批有显著竞争力和重要影响力的优势特色学科。

新的一年，广东明确了高等教育的发展方向——深入实施“冲补强”提升计划，加快一流大学和一流学科建设，聚焦国家基础学科、新兴学科、交叉学科发展需求，着力打造一批有显著竞争力和重要影响力的优势特色学科。

广东将强化有组织的科研创新。强化战略科技力量建设，推动高水平大学相对集中优势资源，整合力量打造若干能够汇聚大团队、承接大任务、产出大成果的高校基础研究卓越中心；深入开展关键核心技术攻关，力争在“卡脖子”问题上取得一批重大成果。

办好职业教育服务制造业当家

职业教育是广东的品牌和战略制胜点。高质量发展职业教育，才能为制造业当家提供高水平的技术人才队伍。

当前，广东建设有45所高水平高职院校和88所高水平中职学校。今年，广东将进一步推进高水平职业院校建设，国家“双高计划”项目学校要确保如期完成建设任务，高水平中职学校要积极向国家优质学校冲刺。

人才培养质量是职业院校的生命线。在职业人才培养方面，广东将统筹推进专业设置、人才培养方案、课堂教学和实习实训等各个环节，形成高质量培养体系。

职业教育发展，要服务制造业当家。广东将积极构建资源要素向制造业集中配置的新机制，优化技术技能型人才培养结构、规格和质量，提升职业教育服务发展层级。省里将探索区域产科教联合体和行业产教融合共同体，通过体制机制改革创新实现资源精准配置、有效投放，各地、各校要主动参与，积极配合。要建设好省职教城，提升进驻院校服务区域经济社会发展的能力。

同时，广东将推动部省共建大湾区职业教育综合改革合作示范区，探索建设区域产科教联合体和行业产教融合共同体。推进中国特色学徒制改革，适度扩大中高职贯通培养、高本协同育人规模，探索中等职业教育与本科教育衔接培养。

建设粤港澳大湾区国际教育示范区

推进教育对外开放，是加快推进国际产学研用合作高质量发展的必然之路。

去年，广东新设广州南沙民心港澳子弟学校、东莞暨大港澳子弟学校，香港科技大学（广州）获批设立并如期开学，全省各级各类学校港澳台在校生超15万人，规模全国最大。

今年，广东将加快粤港澳大湾区国际教育示范区发展。支持横琴、前海、南沙三大平台教育创新发展，推进港澳高校在大湾区内地合作办学，推进香港城市大学（东莞）正式设立，支持粤港澳高校开展人才联合培养。推进与“一带一路”沿线国家的教育合作，加强粤港澳三地科研、教育以及成果转化等方面交流合作。打造“留学广东”品牌，吸引世界优秀青年来粤学习，培养更多高素质国际化人才。

为高校毕业生开拓就业渠道

今年，广东高校毕业生人数再创历史新高。广东将积极出台就业创业政策，开拓市场化就业渠道，建设高质量就业指导服务体系，强化就业统计和核查，精准开展重点群体就业帮扶。

具体而言，要深入开展高校书记校长访企拓岗促就业专项行动、举办首届全国大学生职业规划大赛广东省分赛，开展就业育人优秀案例创建活动，选树一批就业典型人物。同时，举办第九届中国国家“互联网 ”大学生创新创业大赛广东省分赛和第六届粤港澳大湾区大学生创新创业项目对接洽谈活动。力争全省应届高校毕业生就业落实率今年7月底达70%以上、年底前达90%以上。

数读

广东教育这5年

全省教育工作会议指出，5年以来，广东推动教育事业实现跨越式发展，人民群众对教育的获得感、满意度持续提升。

5年来，广东教育公平更加彰显。实现学前教育到高等教育生均财政拨款全覆盖。学前教育“5080”工程深入实施，新增基础教育公办学位252万个，义务教育随迁子女入读公办学校比例提高到87.3%。高等教育实现普及化，历史性实现21个地级以上市本科、高职院校全覆盖。中外、内地与港澳合作办学高校5所，占全国一半。

5年来，广东教育质量显著提高。推动职业教育“扩容、提质、强服务”，校企合作推进力度大、发展环境好、改革成效明显，建成全国规模最大的职业教育体系，两次受到国务院督查激励表扬。实施高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划，8所高校进入国家“双一流”建设行列，609个专业入选首批国家级一流本科专业建设点。实施“强师工程”和“教师教育振兴行动计划”，教师队伍学历层次、能力素质显著提升。

5年来，广东教育贡献率持续提升。深入实施“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”三项工程，率先开展省级产教融合型试点城市建设工作，遴选建设1223家产教融合型企业、数量居全国首位。10家省实验室均有高校参与建设，20家粤港澳联合实验室有14家为高校牵头建设，高校已成为产学研深度融合的黏合剂、高端人才的集聚地、颠覆性创新的发生器，为全省经济社会发展提供了坚强的人才支撑和智力支持。

【记者】马立敏 刘汉能

【作者】 马立敏；刘汉能

广东教育头条